Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Danışmanlığı

Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Danışmanlığı

Çocukluk ve ergenlik dönemi, insan gelişiminin en hızlı, en karmaşık ve en kritik evreleridir. Kahramanmaraş'ta yaşayan ebeveynler olarak, bu dönemde karşılaşılan zorlukların, yalnızca anlık birer sorun olmadığını, aksine çocuğunuzun gelecekteki yaşam kalitesini, akademik başarısını ve ruh sağlığını doğrudan etkilediğini çok iyi biliyorsunuz. Okul uyum sorunları, yoğun sınav kaygısı, arkadaşlarla yaşanan çatışmalar, öfke patlamaları veya ergenlik döneminin getirdiği kafa karışıklığı ve kimlik karmaşası... Tüm bunlar, çocuğunuzun doğal büyüme sürecinin parçaları olabilir, ancak çözülmediğinde derin izler bırakabilir.

İşte tam bu noktada, Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Psikolojik Danışmanlığı hizmetlerimiz devreye girer. Biz, çocuğunuzun mevcut zorluklarının ötesine bakarak, sorunun kaynağını bilimsel yöntemlerle tespit etmeyi, bütüncül bir yaklaşımla aileyi de sürece dahil etmeyi ve en önemlisi, çocuğunuzun zorluklarla başa çıkma (rezilyans) becerilerini kalıcı olarak geliştirmeyi hedefleriz.

Amacımız, sadece mevcut davranışı düzeltmek değil; çocuğunuzun hayır diyebilme, duygularını düzenleme ve zorluklar karşısında kendi iç kaynaklarına güvenme yeteneğini geliştirerek, onu sağlıklı, güçlü ve mutlu bir birey olarak geleceğe hazırlamaktır. Bu detaylı rehberde, Kahramanmaraş'taki aileler için çocuk ve ergen danışmanlığının neden kritik olduğunu, kullandığımız bilimsel testleri ve yaklaşımları adım adım inceleyeceğiz.


 

Çocuk ve Ergenlik Dönemi: Neden Profesyonel Destek Şart?

 

Çocuklar, yetişkinler gibi sorunlarını sözel olarak ifade edemeyebilirler. Onların zorlukları, genellikle davranış değişiklikleri, fiziksel şikayetler (karın ağrısı, baş ağrısı), ani duygusal patlamalar veya içe kapanma şeklinde kendini gösterir. Ergenler ise bağımsızlık arayışı, kimlik bunalımı ve yoğun sosyal baskı altında bocalamaktadır.

 

Kahramanmaraş Aileleri İçin Gelişim Dönemi Zorlukları

 

Kahramanmaraş'ın sosyal ve kültürel yapısı, çocuk ve ergenlerin gelişiminde hem destekleyici hem de zorlayıcı faktörler barındırır. Yoğun akademik beklentiler, geleneksel aile yapısının gençlerin bağımsızlık arayışıyla çatışması veya akran zorbalığı gibi konular, profesyonel desteği gerekli kılabilir.

  • Akademik Baskı ve Sınav Kaygısı: LGS veya YKS gibi sınavlara hazırlık dönemindeki yoğun kaygı, çocuğun potansiyelini sergilemesine engel olabilir.

  • Sosyal Uyum Problemleri: Anaokulu, ilkokul ya da ortaokul döneminde arkadaş edinme güçlüğü, aşırı utangaçlık veya tam tersi, kural tanımama gibi uyum sorunları.

  • Duygusal Fırtınalar: Özellikle ergenlikte görülen ani öfke kontrolü sorunları, yoğun mutsuzluk hali veya sürekli gerginlik.

Ebeveynler, çocuklarının davranışlarındaki bu ani değişimlerin altındaki gerçek ihtiyacı veya duygusal zorluğu anlamakta güçlük çekebilirler. Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Psikolojik Danışmanlığı, ebeveyn ve çocuk arasındaki bu iletişim köprüsünü kurarak ahengi yeniden sağlamayı hedefler.

 

Davranışsal ve Duygusal Sorunları Erken Tespit Etmenin Önemi

 

Psikolojik zorlukların erken dönemde tespit edilmesi, sorunun kronikleşmesini önler ve kalıcı çözüm şansını artırır. Küçük yaşta fark edilen uyum sorunları, ileride daha ciddi kişilik ve ilişki problemlerine dönüşmeden çözülebilir.

Sorunun Erken Belirtisi Olası Altında Yatan Zorluk
Uykuya Dalmakta Zorlanma/Gece Kâbusları Ayrılık kaygısı veya bilinçdışı korkular
Okuldan Eve Gelmeyi İstememe (Okul reddi) Akran zorbalığı, okul kaygısı veya öğrenme zorlukları
Aşırı İçe Kapanma ve İletişimden Kaçınma Depresif eğilimler veya sosyal fobi
Sürekli Tartışma ve Kurallara Uymama Öfke kontrolü sorunları veya karşı gelme bozukluğu eğilimleri

Ebeveyn olarak gözlemlediğiniz bu tür belirtiler, çocuğunuzun size "yardıma ihtiyacım var" deme şeklidir. Profesyonel destek almak, sadece sorunu çözmek değil, aynı zamanda çocuğunuza "seninleyim ve sana destek olacağım" mesajını vermektir.


 

Danışmanlık Sürecinde Kullanılan Bilimsel Testler ve Tanı Araçları

 

Başarılı bir çocuk ve ergen danışmanlığının ilk ve en önemli adımı, doğru değerlendirmedir. Çocuklar yetişkinler gibi uzun sohbetlerle kendilerini ifade edemedikleri için, onların iç dünyasını, gelişim seviyelerini ve zorluklarının kaynağını anlamak için uluslararası geçerliliğe sahip bilimsel testler kullanmak zorunludur.

Hizmetimizde Neler Var? Çocuğun gelişim düzeyini, potansiyelini ve sorunun kaynağını doğru tespit etmek için bu kanıtlanmış araçları kullanırız.

 

Gelişim Düzeyini Belirleyen Testler: Bender-Gestalt ve Frostig Görsel Algı Testi

 

Çocuğun öğrenme süreçleri, duygusal durumları ve motor becerileri yakından ilişkilidir. Gelişim testleri, bu becerilerin çocuğun yaş grubuna uygun olup olmadığını anlamamıza yardımcı olur.

  • Bender-Gestalt Görsel Motor Algılama Testi: Özellikle 5-11 yaş arası çocuklarda, motor koordinasyon, görsel algı ve olası nörolojik sorunların erken belirtilerini saptamak için kullanılır. Okuma ve yazma güçlüklerinin (disleksi) potansiyel risklerini belirlemede yol göstericidir.

  • Frostig Görsel Algı Testi: Çocuğun görsel algı yeteneğini (şekil-zemin ayrımı, uzaysal ilişkiler vb.) ölçer. Bu beceriler, okul başarısı, özellikle okuma ve matematik performansı için hayati öneme sahiptir.

  • Neden Önemli? Bu testler, "okulda başarısızlık" gibi görünen bir sorunun, aslında bir öğrenme güçlüğünden mi yoksa duygusal bir engelden mi kaynaklandığını ayırmamıza olanak tanır. Doğru teşhis, doğru müdahaleyi getirir.

 

Duygusal ve İçsel Çatışmaları Anlama: CAT (Çocuk Algı Testi)

 

Çocuklar, bilinçdışı kaygılarını, korkularını ve aile içi ilişkiler hakkındaki algılarını direkt söyleyemezler. Projektif testler, çocuğun kendi iç dünyasını "yansıtmasına" izin veren araçlardır.

  • Çocuk Algı Testi (CAT – Children's Apperception Test): Çocuğa hayvan figürlerinin olduğu resimler gösterilir ve ondan bir hikaye anlatması istenir. Çocuk bu hikayeyi anlatırken, aile içindeki rolü, rekabet duyguları, korkuları ve ebeveynlerine dair algıları gibi konuları bilinçdışı olarak hikayeye yansıtır.

  • Öykü Tamamlama Testleri: Verilen yarım bir hikayeyi tamamlama görevi, çocuğun kendi çözme stratejilerini ve duygusal tepki kalıplarını ortaya çıkarır.

  • Neden Kullanılır? Bu testler, bize çocuğun davranışının ardındaki derinleşme ve içgörüyü sunar. Örneğin, öfke kontrolü sorunu yaşayan bir çocuğun, aslında evde hissettiği bir terk edilme kaygısını anlamamıza yardımcı olabilir.

 

Akademik Kaygının Ölçülmesi: Sınav Kaygısı Testleri ve Öğrenme Profili

 

Kahramanmaraş'ta özellikle sınav dönemlerinde ebeveynlerin en çok başvurduğu konulardan biri de sınav kaygısıdır.

  • Sınav Kaygısı Testi: Kaygının şiddetini, hangi düşünsel ve fiziksel belirtilerle ortaya çıktığını ölçmek için standardize edilmiş ölçeklerdir. Bu testler, kaygının normal düzeyde mi yoksa akademik performansı ciddi şekilde sekteye uğratacak düzeyde mi olduğunu belirler.

  • Çalışma Alışkanlıkları ve Motivasyon Ölçekleri: Çocuğun ders çalışma düzenini, motivasyon kaynaklarını ve erteleme (prokrastinasyon) eğilimini anlamamıza yardımcı olur.

  • Amaç: Bilimsel Testler ile sorunun kaynağını doğru tespit etmek, etkili ve kısa sürede sonuç veren bir müdahale planının temelini oluşturur.


 

Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Danışmanlığında Bütüncül Yaklaşımımız

 

Çocuğun iyilik hali, izole bir olay değil, içinde yaşadığı sistemin bir yansımasıdır. Bu nedenle, Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Psikolojik Danışmanlığı olarak, sadece çocukla çalışmayı değil, bütüncül bir yaklaşımla aileyi de sürece katmayı temel prensip ediniriz.

 

Çocuk Odaklı Bireysel Seanslar: Oyun ve Sanat Terapisinin Gücü

 

Küçük çocuklar için oyun, yetişkinler için konuşmak neyse odur. Oyun, çocuğun dili; oyuncaklar ise kelimeleridir.

  • Oyun Terapisi: 12 yaş altındaki çocuklarla çalışırken, serbest veya yönlendirilmiş oyun ortamları kullanılır. Çocuk oyun yoluyla travmalarını, korkularını, kızgınlıklarını veya aile içindeki rollerini güvenli bir şekilde ifade eder, böylece duygusal boşalım yaşar ve içgörü kazanır.

  • Sanat ve Kum Tepsisi Terapisi: Özellikle duygusal ifadesi zor olan çocuklar için resim, kil veya kum tepsisi oluşturma gibi yöntemler, duygularını somutlaştırmasına ve danışmanla paylaşmasına olanak tanır.

  • Ergenlerde BDT (Bilişsel Davranışçı Terapi): Ergenlik döneminde ise, BDT'nin yapısallaşmış düşünceyi sorgulama ve davranışsal deneyler yapma teknikleri, sınav kaygısı veya sosyal fobi gibi konularda somut çözümler sunar.

 

Aile Sistemi İle Çalışmak: Ebeveyn Danışmanlığının Rolü

 

Bütüncül Yaklaşımımız gereği, çocuğun değişimi için ailenin de desteklenmesi şarttır. Aile, çocuğun en temel sistemidir.

  • Ebeveyn Danışmanlığı: Çocuğun sorunlu davranışının aslında aile sistemi içindeki bir dengesizliğin veya yanlış iletişim kalıbının sonucu olabileceği varsayımıyla çalışılır. Ebeveynlere, çocuğun gelişim dönemine uygun beklentiler belirleme, sağlıklı sınırlar koyma ve etkili iletişim becerileri (aktif dinleme, ben dili) öğretilir.

  • Geri Bildirim: Bireysel seanslarda gözlemlenen dinamikler, gizlilik ilkesine dikkat edilerek, ebeveynlerle paylaşılır. Bu sayede ebeveynler, çocuklarının iç dünyası hakkında derinleşme ve içgörü kazanır.

  • Amacımız sadece anlık çözümler sunmak değil, aynı zamanda ebeveynleri, çocuklarının ömür boyu sürecek gelişim yolculuklarında en güçlü destekçisi haline getirmektir.

 

Okul ve Çevre Faktörlerinin Sürece Entegrasyonu

 

Kahramanmaraş’taki bir çocuğun yaşamı, okul ve sosyal çevre ile de derinden bağlantılıdır.

  • Öğretmen ve Okul İletişimi: Ebeveynin izniyle, çocuğun okul uyumu, dikkat dağınıklığı veya akran ilişkileri hakkında öğretmenlerle görüşmeler yapılabilir. Bu, çocuğun farklı ortamlardaki davranışlarını bütüncül olarak görmemizi sağlar.

  • Sosyal Beceri Eğitimi: Arkadaş edinme güçlüğü çeken çocuklar için sosyal beceri gruplarına yönlendirme veya bireysel seanslarda rol oynama teknikleriyle pratik yapılması sağlanır.


 

Sık Karşılaşılan Sorun Alanları ve Uzman Çözümleri

 

Kahramanmaraş’taki aileler, çocuklarının ve ergenlerinin aşağıdaki sorun alanlarında uzman desteği almayı en sık tercih etmektedirler:

 

Öfke Kontrolü ve Saldırgan Davranışlarla Başa Çıkma

 

Öfke, doğal bir duygudur ancak kontrol edilemeyen öfke patlamaları, çocuğun sosyal ilişkilerine ve akademik hayatına zarar verir.

  • Duygusal Düzenleme Becerisi: Çocuğa öfkesini tanıması, bedensel belirtilerini fark etmesi ve öfkesini uygun bir şekilde ifade etmesi için "kaplumbağa tekniği," "nefes egzersizleri" gibi somut teknikler öğretilir.

  • Davranışsal Kontrol: Olumsuz davranışların (vurma, bağırma) yerine, olumlu ve kabul edilebilir davranışların (sözle ifade etme, odadan çıkıp sakinleşme) pekiştirilmesi sağlanır.

  • Ebeveyn Tutumu: Ebeveynlere, öfke patlamaları sırasında sakin kalma, tutarlı sınırlar koyma ve sonuçları uygulama konusunda destek verilir.

 

Okul Uyum Sorunları ve Akademik Başarısızlık Korkusu

 

Öğrenme zorlukları veya duygusal baskılar nedeniyle okulda zorlanan çocuklar için özel bir yaklaşım gereklidir.

  • Korku ve Kaygının Giderilmesi: Okul reddi veya akademik başarı korkusunun altında yatan ayrılık kaygısı veya yetersizlik inançları ele alınır (BDT yaklaşımıyla).

  • Yapılandırılmış Çalışma: Dikkat dağınıklığı olan çocuklar için çalışma ortamının düzenlenmesi, kısa aralıklarla çalışma ve görsel ipuçları kullanma gibi somut stratejiler sunulur.

 

Ergenlik Dönemi Kimlik Arayışı ve İletişim Çatışmaları

 

Ergenlik, bağımsızlık mücadelesi, arkadaş grubunun önemi ve vücut imajı kaygılarının yaşandığı karmaşık bir evredir.

  • Kimlik Keşfi: Ergenin kendi değerlerini, ilgi alanlarını ve geleceğe dair hedeflerini netleştirmesine yardımcı olunur.

  • Ebeveyn-Ergen İletişimi: Ebeveynlere, yargılayıcı dilden uzak durarak, ergenin sınırlarına saygı duyarak ve aktif dinleme yaparak sağlıklı iletişim kanallarını açık tutmaları konusunda danışmanlık verilir.

  • Sosyal Medya ve Akran Baskısı: Akran baskısına "hayır diyebilme" ve sosyal medyanın yarattığı kaygıyla başa çıkma stratejileri geliştirilir.

 

Kaygı (Anksiyete) ve Fobilerin Yönetimi

 

Çocuklarda görülen kaygı (huzursuzluk, endişe) veya spesifik fobiler (karanlık korkusu, köpek korkusu) oldukça yaygındır ve BDT ile etkili bir şekilde çözülebilir.

  • Kademeli Maruz Bırakma: Çocuk, güvenli bir ortamda ve yavaşça, korktuğu duruma veya nesneye maruz bırakılır (Örn: Köpek fobisi için önce resme bakma, sonra uzaktan görme). Bu, beyne korkulan durumun aslında tehlikeli olmadığı mesajını verir.

  • Gevşeme Teknikleri: Karın nefesi, aşamalı kas gevşetme gibi tekniklerle kaygı anında bedeni sakinleştirme öğretilir.

Çocuğunuzun Kahramanmaraş'ta sağlıklı, güçlü ve mutlu bir birey olarak büyümesi için bu kanıtlanmış yöntemlerle destek alabilirsiniz.


 

Psikolojik Sağlamlık (Rezilyans) Odaklılık: Kalıcı Bir Yatırım

 

Hizmetimizin temel amacı, sadece anlık sorunları söndürmek değil, aynı zamanda çocuğunuzun Psikolojik Sağlamlığını (Rezilyans) kalıcı olarak inşa etmektir. Rezilyans, zorluklar karşısında esnek kalma ve güçlenerek ayağa kalkma yeteneğidir. Bu, çocuğunuzun hayata yapacağı en değerli yatırımdır.

 

Duygusal Düzenleme Becerilerini Geliştirme

 

Çocuğun yoğun duyguları (öfke, hüzün, hayal kırıklığı) geldiğinde bunlara kapılmak yerine, onları tanıma ve yönetme becerisi, duygusal düzenlemedir.

  • Duygu Sözlüğü: Çocuğun farklı duygulara isim vermeyi (kızgın, hayal kırıklığına uğramış, endişeli) öğrenmesi sağlanır.

  • Sakinleşme Kutusu: Bireysel seanslarda geliştirilen, çocuğun yoğun duyguyu hissettiğinde kullanabileceği kişiselleştirilmiş sakinleşme araçları (nefes kartları, stres topu, sakinleştirici müzikler) belirlenir.

 

"Hayır Diyebilme" Yeteneği ve Sınır Koyma Eğitimi

 

Sosyal hayatta başarılı olmanın anahtarı, başkalarının haklarına saygı duyarken kendi haklarını da koruyabilmektir.

  • Atılganlık Eğitimi: Pasif (çekingen) ve Agresif (saldırgan) davranışlar yerine, Atılgan (Assertive) davranışların (kendi ihtiyacını nezaketle ve net bir şekilde ifade etme) önemini anlar.

  • Rol Oynama: Seanslarda sosyal senaryolar canlandırılarak (Örn: "Arkadaşım benden kopya çekmek istiyor") çocuğun güvenli bir ortamda hayır diyebilme pratiği yapması sağlanır.

 

Problem Çözme ve Karar Verme Yetkinliği

 

Hayatta karşılaşılan küçük ve büyük tüm sorunlar karşısında çözüme odaklanma becerisi, ergenlik ve yetişkinlik döneminde başarı için kritiktir.

  1. Sorunu Tanımlama: "Tam olarak sorun nedir?" sorusuyla başlanır.

  2. Beyin Fırtınası: Olası tüm çözüm yolları (ne kadar saçma olursa olsun) listelenir.

  3. Çözüm Değerlendirmesi: Her bir çözümün olumlu ve olumsuz sonuçları tartılır.

  4. Uygulama ve Değerlendirme: En iyi çözüm uygulanır ve sonuçları kontrol edilir.

Bu adımlar, çocuğun zorluklarla karşılaştığında paniğe kapılmak yerine, yapılandırılmış bir süreçle başa çıkabileceği inancını pekiştirir. Psikolojik Sağlamlık Odaklılık, çocuğunuzun gelecekteki zorluklara karşı bir zırh giymesini sağlar.


 

Kahramanmaraş'ta Uzman Seçerken Ebeveynlerin Dikkat Etmesi Gerekenler

 

Çocuğunuz için en doğru desteği sağlamak üzere Kahramanmaraş'ta bir uzman seçerken, ebeveyn olarak atmanız gereken en önemli adımlardan biri, uzmanın yetkinliğini ve yaklaşımını netleştirmektir.

 

Uzmanın Çocuk ve Ergen Alanındaki Özel Deneyimi

 

Yetişkin danışmanlığı ile çocuk/ergen danışmanlığı farklı uzmanlık alanlarıdır.

  • Alana Özgü Eğitim: Uzmanın, sadece genel psikoloji değil, aynı zamanda Oyun Terapisi, Çocuk Bilişsel Davranışçı Terapi (Ç-BDT) veya Aile Terapisi gibi çocuk ve ergenlere özgü ek eğitimleri ve süpervizyonları olmalıdır.

  • Bilimsel Test Uygulama Yetkinliği: Yukarıda bahsedilen Bender, Frostig, CAT gibi Bilimsel Testleri uygulama ve yorumlama konusunda sertifikalı ve deneyimli olmalıdır.

  • Referanslar: Mümkünse, uzmanın geçmişte Kahramanmaraş'ta çocuk ve ergenlerle çalıştığına dair geri bildirimlere veya mesleki referanslara dikkat edin.

 

Etik İlkeler ve Seans Gizliliği (Ebeveynlere Bilgilendirme)

 

Danışmanlıkta gizlilik esastır, ancak çocuk ve ergenlerle çalışırken bu ilke biraz farklı işler.

  • Çocuğun Gizliliği: Danışman, çocukla yapılan bireysel seanslarda konuşulanları, çocuğun izni olmadan (özellikle ergenlerde) ebeveynlerle paylaşmaz. Bu, çocuğun danışmana güven duyması ve açılması için kritik bir kuraldır.

  • Ebeveyn Bilgilendirmesi: Danışman, ebeveynlere seansın içeriğini kelimesi kelimesine aktarmak yerine, çocuğun süreci, gelişimi, duygusal temaları ve ebeveynlerin evde uygulayacağı stratejiler hakkında genel bir geri bildirim verir.

  • Zarar Riski: Yalnızca çocuğun kendisine veya başkasına zarar verme riski varsa, etik olarak gizlilik ilkesi bozulur ve ebeveynler bilgilendirilir. Bu kural, ilk görüşmede şeffaf bir şekilde açıklanmalıdır.

Bu şeffaflık, güven veren ve satışa/üyeliğe yönlendiren doğal cümleler kullanılarak ebeveynlerin sürece olan inancını pekiştirir.


 

Çocuk ve Ergen Danışmanlığı Hakkında Sık Sorulan Sorular (SSS)

 

Ebeveynlerin en çok sorduğu sorulara, Kahramanmaraş'ta çocuk ve ergen psikolojik danışmanlığı hizmeti arayışlarına netlik getirecek yanıtlar:

 

1. Çocuğumun zorlukları ne zaman "normal" sınırları aşar ve danışmanlığa ihtiyaç duyarız?

 

Eğer çocuğunuzun davranışları:

  • Sıklıkla: Haftada birden fazla kez tekrarlanıyorsa.

  • Şiddetle: Aşırı öfke patlamaları veya kendine zarar verme eğilimi gibi yüksek yoğunlukta yaşanıyorsa.

  • Süreklilikle: İki aydan uzun süredir devam ediyorsa.

  • İşlevsellikle: Okul başarısını, arkadaşlık ilişkilerini veya aile içi huzuru ciddi şekilde bozuyorsa.

Bu dört kriterden biri veya birkaçı mevcutsa, bu, artık profesyonel bir uzmanın sorunun kaynağını doğru tespit etmek üzere bilimsel bir değerlendirme yapmasının zamanı geldiğini gösterir.

 

2. Çocuğum seanslara gelmek istemiyor, ne yapmalıyım?

 

Bu çok yaygın bir durumdur. Çoğu çocuk (özellikle ergenler), bir "sorun" olduğu fikrine direnebilir.

  • Yaklaşım: Danışmanlık, "sorunları çözme" yeri değil, "güçlenmek ve daha mutlu olma" yeri olarak sunulmalıdır.

  • Motivasyon: Uzman, ilk seanslarda çocuğu ikna etmek yerine, onunla güven ilişkisi kurmaya odaklanır. Oyun veya ilgi alanları üzerinden yaklaşılarak çocuğun kendiliğinden açılması beklenir.

  • Ebeveyn Tutumu: Ebeveynin baskıcı değil, destekleyici bir dille yaklaşması ve danışmanlık kararını birlikte aldığınızı belirtmesi önemlidir.

 

3. Sınav kaygısı için kaç seans yeterli olur?

 

Sınav kaygısı, genellikle Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) yaklaşımları ile oldukça iyi sonuç veren bir alandır. Kaygının şiddetine ve süresine bağlı olarak, genellikle 8 ila 12 seanslık yapılandırılmış bir programla belirgin iyileşmeler elde edilebilir. Bu süreçte, kaygıyı tetikleyen düşünce kalıplarını değiştirmeyi ve etkili çalışma yöntemlerini öğrenmeyi hedefleriz.

 

4. Aile olarak sürece nasıl katkı sağlayabiliriz?

 

Siz, çocuğunuzun değişiminde en güçlü agentsınız. Bütüncül Yaklaşımımız gereği, katkınız hayati öneme sahiptir:

  • Tutarlılık: Evde, danışmanla birlikte belirlenen yeni kurallara ve sınırlara tutarlı bir şekilde uymak.

  • Empati: Çocuğunuzun duygularını yargılamadan dinlemek ve anlamaya çalışmak.

  • Model Olma: Kendi duygusal düzenleme ve stresle başa çıkma stratejilerinizle çocuğunuza olumlu bir rol model olmak.

 

5. Oyun Terapisi sadece küçük çocuklar için mi geçerlidir?

 

Hayır. Oyun Terapisi'nin bireysel seanslarda kullanımı genellikle 12 yaşa kadardır. Ancak, ergenlerle bile, özellikle duygusal ifadede zorlandıklarında, sanat terapisi veya metaforik oyunlar (kartlar, kum tepsisi) gibi yaratıcı ifade yöntemleri, onların iç dünyasına ulaşmak için güçlü araçlar olarak kullanılır.


 

Sonuç: Çocuğunuzun Geleceğine Bugün Yatırım Yapın

 

Çocukluk ve ergenlik dönemi zorlukları, doğru destekle aşılabilecek ve hatta bireyi güçlendirecek deneyimlere dönüştürülebilir. Kahramanmaraş Çocuk ve Ergen Psikolojik Danışmanlığı olarak biz, bu kritik dönemeci, çocuğunuz için bir engel değil, bir sıçrama tahtası haline getirmeyi hedefliyoruz.

Bizimle çalışarak:

  • Bilimsel Testler sayesinde sorunun yüzeysel belirtileri yerine, kaynağını doğru tespit edeceksiniz.

  • Bütüncül Yaklaşımımız ile sadece çocuğunuz değil, tüm aile sistemi güçlenecektir.

  • Psikolojik Sağlamlık Odaklılık sayesinde çocuğunuzun hayır diyebilme, duygularını düzenleme ve zorluklarla başa çıkma becerileri kalıcı olarak gelişecektir.

Unutmayın, çocuğunuzun mutluluğu ve gücü, onun kendine olan inancından ve zorluklarla mücadele etme yeteneğinden gelir. Kendinize, öz yeterlik inancınıza ve psikolojik sağlamlığınıza yapılan bu yatırım, en değerli mirastır.

Daha güçlü bir gelecek, daha mutlu bir nesil için bir başlangıç yapın.

 

Güçlü ve Mutlu Nesiller İçin Hemen Bizi Arayın (CTA)

 

Çocuğunuzun Kahramanmaraş'ta sağlıklı, güçlü ve mutlu bir birey olarak büyümesi için uzman desteği almak üzere hemen bizimle iletişime geçin. İlk adımı bugün atın, potansiyeli birlikte keşfedelim.

Telefon
WhatsApp
İnstagram
Facebook
Doktorant/Uzm. Psikolojik Danışman Ahmet TOPLU